A 13 ANNI SI DECIDE IL FUTURO?

La scelta della scuola superiore in Italia avviene a tredici anni e ha profonde implicazioni per il resto della vita. Perché è una scelta così determinante? Perché studenti con gli stessi voti intraprendono percorsi diversi? Il consiglio orientativo riduce o riproduce le diseguaglianze? La scelta avviene troppo presto? Quale il ruolo dei diversi attori in questo processo e che cosa si può chiedere all’orientamento? Il panel cerca di rispondere a queste e altre domande in una prospettiva multidisciplinare, sociologica, statistica e operativa, per interrogare il ruolo dell’orientamento scolastico nella trasmissione delle disuguaglianze.